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compte-rendu conseil d’école du vendredi 20 mars 2015

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Conseil d’école du vendredi 20 mars 2015
Présents : Mme Legrand, Mme Stelandre, Mme Valains, Mme Merlin, Mme Sinnesael, Mme Delplanque, Mme Mathia, Mme Demange, Mme Cleenewerck, Mr Maerens, Mme Pinoche, Mme Wavrant, Mme Schoonheere, Mme Six, Mme Eliet, Mr Talleu, Mr Caresmel, Mr Regrenil, Mme Sautier, Mme Morand, Mr Le Maire, Mr Nieuwjaer, Mr Verwaerde, Mme Lampe, Mme Hurtevent, Mme Thelier, Mr Baillieul, Mr Charley Yannick, Mme Lebourg, Mr Charley Franck, Mme Mille, Mme Taylor A, Mme Militao N, Mme Velson, Mme Chantaumot, Mr Lassalle, Mme Deplancke, Mme Rengard, Mme Thorez, Mme Suffys, Mme Derycker, Mme Doit, Mme Fournier, Mr Gautier
Excusés : Mme Derville Inspectrice de l’Education Nationale, Mme Dufour

I-Le péri-scolaire :
-Problème des listings : le problème a été évoqué lors de notre entrevue hebdomadaire avec Mme Fournier. Les listes communiquées aux enseignants avec le nom des enfants participant aux différentes activités pour la période 4 ne sont pas fiables, il y a toujours des erreurs. Le problème devrait être résolu rapidement.
-Rotation des grands Taps : un courrier va être distribué, elle se fera sur deux ans. Nous resterons sur le jeudi l’an prochain. Le dispositif restera gratuit. Mme Deplancke insiste sur la nécessité de respecter des inscriptions faites car la mairie doit respecter le nombre d’enfants par adulte encadrant. Mr Le Maire précise qu’il souhaite qu’il y ait un suivi pédagogique du dispositif des grands Taps : il y a des fiches-activités qui sont mises en place et celles-ci sont évaluées au fur et à mesure afin de les faire évoluer. L’objectif est de mutualiser ces fiches de la CCFI. Des mallettes ont également été achetées. La spécialisation de certains animateurs dans certains domaines sera également utilisée. La mairie met également en place des temps de formation le mercredi matin pour les animateurs qui en ont besoin. Les enseignants ont également demandé qu’il y ait plus de dialogues lorsque les enfants doivent apporter des affaires de sport pour les grands taps du jeudi (par l’agenda).

II-Projet de regroupement des 3 écoles :
-Intervention de Mr Le Maire : « Rien n’est décidé, j’étudie les différentes propositions . L’annonce de la création d’une nouvelle école à la ZAC des collines était pour informer les futurs propriétaires de la possibilité d’y avoir une école sur ce terrain qui ne peut pas rester vacant, pour ne pas les prendre au dépourvu. L’idée de ce projet nous est venue car la ZAC accueille de nouveaux logements et nous pensions voir la construction de 400 logements au niveau de l’EPSM : cependant, ce projet de 400 logements est actuellement bloqué. »
-Réponse des parents : « Jan de Belle est une école de centre ville et doit le rester. Pourquoi alors les centres aérés occupent-ils toujours nos 3 bâtiments si ce n’est pour profiter de sa localisation ? Avez-vous pensé aux commerçants du centre ville, les nourrices qui profitent également de la présence des écoles, les avez vous consultés ? »
-Réponse de Mr Le Maire : « Les commerçants ne m’ont rien dit mais je ne les ai pas consultés. Je n’ai pas de préférence entre rénovation/reconstruction : nous avons proposé deux projets : un sur terrain nu (zac des collines ?, parc Honoré Declercq ?, terrain Emmaüs ? Le site de la friche Nordlys ne peut être retenu car il y a de l’arsenic dans le sol) et un sur bâtiment ancien. Cela représente 4 millions d’euros pour une école neuve et 6 à 8 millions pour une rénovation. Le démarrage des travaux serait prévu vers 2020/2021. Ces travaux importants sont à prévoir au PPI (plan pluriannuel d’investissement) : pour celui de 2015/2020, rien n’est encore engagé.  Sévigné fait partie du quartier historique de Bailleul, nous ne pouvons détruire ce bâtiment flamand qu’il faudra rénover de toute façon. »
-Question des enseignants et des parents : « mais en attendant, que fait-on ? On laisse les bâtiments vieillir et les conditions de travail se dégrader ? ».
Réponse  de Mr Le Maire : « Il faut faire des choix dans les travaux à faire dans la ville de Bailleul et Jan de Belle fait partie des priorités. Par rapport au problème d’amiante évoqué en conseil municipal, un pré-rapport bâtiment par bâtiment arrive mais celle-ci n’est dangereuse que lorsque l’on casse les plaques d’amiante ce qui veut dire qu’il ne peut y avoir d’enfants présents pendant les travaux. »
Pour résumer la fin de l’intervention de Mr Le Maire, celui-ci s’est engagé à faire une étude sur une rénovation des bâtiments existants et de travailler ensemble sur ce projet en créant une commission. Il faut commencer par lister les travaux à réaliser et les mettre dans un ordre de priorité.

III-Discipline à VHugo :
Lors de la période avant les vacances de Noël, l’école VHugo a connu une recrudescence de l’agressivité et du harcèlement entre élèves mais aussi de dégradations volontaires. Ce phénomène n’est pas propre à notre école : nous sommes face à une amplification constante de ce phénomène même à l’échelle nationale. Pour tenter d’améliorer ce climat scolaire, plusieurs éléments sont ou vont être mis en place :
1-création de 2 délégués élus par classe en respectant la parité garçon/fille
2-enquête dans les classes sur le climat de l’école ressenti par les enfants : quels sont les problèmes rencontrés notamment dans la cour de récréation ? Les relations entre les enfants ? Les relations avec l’adulte : enseignant ou non ? Quelles seraient selon eux les améliorations à apporter ?
3-création d’un conseil de délégués : faire le bilan de cette enquête et réaliser :
*un listing des « bêtises » et des sanctions associées trouvées par le conseil : ce tableau sera ensuite communiqué à tous les enfants et signé par les parents également.
*un listing des améliorations à mettre en place
4-cour de récréation :
*mise en place d’un planning d’utilisation de l’espace central de la cour afin que toutes les classes puissent l’utiliser. Demande des enfants pour utiliser le terrain en herbe derrière l’école pour jouer au foot. L’école compte 149 enfants présents en même temps dans la cour. Nous nous sommes rendus compte lors de la classe de neige, où 67 enfants étaient absents, que le climat était meilleur mais après réflexion il est impossible de faire 2 récréations à cause du bruit que cela provoque.
*mise en place de 5 « caisses à jouets » (ballons, cordes, élastiques…) : les 2 délégués par classe en seront responsable. Un tableau de roulement par classe sera élaboré.
5-Relation avec les Taps : ce phénomène se retrouve au niveau des taps. Les enfants ne respectant pas les règles vont se voir exclus pour une durée déterminée des services proposés par la mairie (Mini taps, grands Taps, cantine, études et garderie)
Au sein des classes, les enseignants mènent une lutte systématique contre les incivilités et les différentes formes de violence en rappelant aux enfants le droit au respect des individus, de leur intégrité physique, morale et psychologique.

IV-Demandes à la mairie :
Remerciements pour les 21 nouveaux ordinateurs pour la salle informatique de VHugo.
a-Demandes :
-paiement classe de neige/mer : nous avons expérimenté à l’école le paiement en 4 fois, voir plus pour certaines familles : l’ensemble des familles, que je remercie, à jouer le jeu et l’ensemble des enfants sont partis. En vue de l’an prochain, nous souhaitons que le service des régies puissent faire la même chose.
-Lors du conseil d’école de juin 2014, la création d’un budget livres pour les cycles 1 avait été évoqué. Me Deplancke se renseigne sur l’avancée du dossier.
-Toujours concernant les budgets, les collègues demandent s’il est possible d’avoir plus de souplesse pour pouvoir commander en fonction des réels besoins : ceux-ci sont cloisonnés et si les collègues ont besoin de plus de jeux par exemple ils ne peuvent pas commander faute de budget. De même dans les catalogues, nous devons commander sur certains onglets alors que des besoins sont sur d’autres. Dans la démarche de développement durable, certains collègues notamment en maternelle, souhaiteraient pouvoir commander moins de papier certaines années mais pouvoir basculer les budgets sur d’autre. A cela Me Deplancke répond que cela sera difficile car ils doivent respecter certaines règles de fonctionnement au niveau des budgets.
-Les classes rencontrent de nombreux problèmes avec la connexion internet : pas assez de débit. De plus, le problème de maintenance des ordinateurs commencent à se poser (ordinateur Mr Talleu) : Me Deplancke va faire le nécessaire auprès du service informatique.
-Edition d’un livret d’accueil pour les nouveaux arrivants de l’école maternelle en couleur : nous avons l’accord de Mme Deplancke.
b-Travaux :
La Fontaine :
-repeindre les murs des couloirs de Mme Stelandre et de Mme Legrand
-nettoyer la cour de récréation
-plaques du plafond de la salle de jeux prêtes à tomber (déjà signalé….)
-vérification de l’ensemble des rideaux
-clé de la porte de secours des wc
Sévigné :
-repeindre les WC (déjà demandé l’an dernier)
-remplacement de l’imprimante commune (dans la salle du photocopieur) : elle ne fonctionne plus depuis octobre.
-réglettes en fer pour affichage au-dessus du tableau de Mme Demange
VHugo :
-WC : verrous sur les portes d’entrée en hauteur
mur à remettre entre les filles et les garçons
portes à revoir : trop petites : les élèves regardent au-dessous ou au-dessus
-grille d’entrée : impossible de la fermer de l’intérieur (déjà demandé plusieurs fois)
-avoir davantage de bancs dans la cour
-refaire les marquage au sol dans la cour notamment ceux du terrain de basket
-muret dans la cour qui s’effondre
-plafond Mme Schoonheere non réparé suite à l’inondation
-vérification de l’ensemble des rideaux + les faire nettoyer
-pose de rideaux côté couloir chez Mme Wavrant
-néon classes de Mme Pinoche et de Mme Schoonheere à remplacer (déjà demandé plusieurs fois)
-rigoles plastiques le long du préau dangereuses
-cache du TNI + une réglette décollés chez Mme Schoonheere

V-Question parents :
Il n’y en a qu’une : celle de définir le rôle du parent qui accompagne au niveau de sa responsabilité.
Une charte du parent accompagnateur sera mise en ligne sur le nouveau site de l’école. (L’ancien ne peut plus être utilisé par décision des services académiques de Lille)

VI-Activités prévues ou réalisées lors de ce deuxième trimestre :
Activités communes à l’école entière : le marché de Noël du 12 décembre, séances de cinéma pour les fêtes de Noël, Carnaval des enfants le 16 février et enfin le bal folk le 14 mars.
-Classe de Mme Stelandre : galette des rois avec les MS/GS de Mme Merlin, spectacle « Ficelle » le 6 février, échanges avec Mme Legrand le 19 février autour des livres sur les couleurs réalisés par chaque élève : « Toutes les couleurs » pour la classe de Mme Stélandre et « Pop mange de toutes les couleurs  » pour Mme Legrand, musique avec Mr Titeca (10 séances) A venir : une chasse aux oeufs
-Classe de Mme Legrand : Avec les CE2 de Mme Pinoche : 14 janvier : ateliers de fabrication de couronnes en binômes (petit/CE2) et deuxième mesure des petits par les CE2, le 22 janvier : présentation de l’histoire de Roule-Galette par les petits aux Ce2 puis goûter des rois, actuellement en cours : échange de jeu de « Qui est-ce, déguisé… ? » A venir : sûrement en avril : petit concert de présentation d’instruments de musique par des élèves de l’école de musique (pour chaque classe maternelle).
-Classe de Mme Valains : séances de découverte des instruments de musique avec Mr Titeca puis sortie l’école de musique : présentation et écoute des instruments ; participation aux instants poétiques (toute l’année, rendez-vous quotidien avec la poésie), sorties à la bibliothèque et à la ludothèque. Rencontre inter-classe avec les CE1 de Mme Cleenewerck autour du livre.
-Classe de Mme Merlin : la galette des rois avec Mme Stelandre, visite de l’école de dentelle le 9 février, projet « le jour 100 » avec les CP de Mme Demange. A venir : atelier céramique, voyage avec les CP de Mme Demange au musée du LAAC de Dunkerque le 10 avril avec visite de l’aquarium de Malo, animation illustration avec des pastels par Mireille d’Allancé
-Classe de Mme Sinnesael : visite au musée sur le thème de le représentation du corps, visite à la ludothèque (le bon mot) le 20 novembre puis 22 janvier: rencontres avec les Ce1 de Mme Cleenewerck autour de leur thématique de l’année : le voyage (planisphère, présentation de l’Océanie et plus précisément de l’Australie pour les CE1), organisation d’un goûter international
-Classes de CP : piscine
-Classe de Mme Mathia : 28 février : rencontre avec nos correspondants (CM1/CM2 Mr Talleu et Me Six)  » partage de la galette + visionnage photos de la classe de neige, le 29 février : Ludothèque « Le bon mot »  » activités sur le vocabulaire / langage. Du 16 au 20 mars : participation à la semaine des mathématiques. 10 avril : Vote de son livre préféré à Victor Hugo  » dans le cadre du projet littéraire « Les Insatiables » de nos correspondants.
-Classe de Mme Cleenewerck : 2 décembre : visite à la Médiathèque sur le thème du voyage ( présentation physique de l’Europe), le14 janvier : rencontre avec les MS de Mme Valains autour du livre. Les ce1 ont lu des albums de leur choix aux MS, visite du centre de secours de Bailleul en liaison avec le Porter Secours travaillé en classe, 2 séances au club de poterie ( travail sur le bas-relief et le volume). Activités à venir 27 mars: rencontre avec les GS, le 3 avril: visite à la ludothèque ( Le bon mot), le 10 avril : sortie à Dunkerque avec les GS ( découverte du port)
-Classe de Mr Maerens : avec la classe de CLIS : activité hockey, visite d’une boulangerie, atelier terre
-Les 2 classes de Ce2 ont eu une activité poterie : les enfants ont réalisé des chevaux suite au thème de la visite au musée sur la guerre 14-18, ils y retourneront une deuxième fois pour réaliser des façades flamandes toujours par rapport au thème de la reconstruction après la guerre 14-18.
-Classe de Mme Schoonheere : le 27 mars, animation recycle-net à la ludothèque
-Classe de Mr Talleu : la lettre de LULU et la semaine civique avec le voyage à Lille prévu le vendredi 24 avril. Participation au rallye calculatice en partenariat avec une classe de 6ème du collège. Travail sur le projet des Insatiables : vote le 10 avril
-Classe de Mr Caresmel : sortie au musée exposition sur la guerre 14-18. Activité vélo
-Classe de neige du 19 au 24 janvier pour les CM1/CM2, CM2 et les Clis

Certaines classes participeront aussi au concours de photos organisé par le collectif hié sur le thème « la cheminée vue de partout »

Levée de la séance à 20h